堅持？頑固？自討苦吃？ [复制链接]

此帖非水帖，只是單純的疑問而已，不喜、無時間或是無視我者勿入。
請盡情發表批評，挖苦和黑的說話...
另外此只是某的日常生活而已，絕無任何搞笑/魔法/冒險成份。

我從來不是一個聰明人，最少，在取決利害時不是。
同樣的，我從來不是一個「乖」學生。
要裝乖，好好的完成自己的role-play的話絕對是易如反掌。
只是我從來不會，又不打算，去角色扮演而已。
自然的，我每個學年也能很順利的習中了不少的注意，或者是火力...
起初大慨是因為不滿老師的無理取鬧，然後就是反擊的關係，最後變成了為戰而戰...
當然的，老師是絕對不會和你講道理的...
隨著每次老師被我激怒了，我的某懲罰表上便添上了一列列的項目。
到底我是為了什麼而戰？為了優越？歡樂？還是所謂的正義，必須有人挺身而出這樣？
都不是的，現在回想起來，大慨那是我孤獨了而已。
如上句所說，這是過去了的事了。
對老師有話實說，以著朋輩的口吻交談，大慨像我這樣的人很少吧。
於是一個個學年過去了。今年的新老師意外的比較認識我，經過對話之後才發現我在教員室內貌似...悲劇了。
之前播的種，經過一年的沉靜還是要收成的嗎...
嘛，這都不是我想說的，只是讓你們瞭解一下我作為學生的身份而已...

(註：以下內容語氣均為平淡。)
近兩年的我改變了很多...呃，指的是在學生的身份上。
回到現在，今天。
就在我通識課的時候，我在和其他同學的日常對話中作為耹聽者的角色，位於對話位置的中心發呆時...
老師突然向我問話了，並要求我回答三項之前說過，為什麼青少年不應被判以和正常人一樣的形罰...
我腦海自然是一片空白的，然是勉勉強強說出來兩項...( 當然是胡說的。 )
..."Chances should be given to the young offenders..."...
"As they don't have the clear judgement..."
當然我還是悲劇了，少了一個什麼...呃，我也忘了那是什麼了...
結果，我還是被罰抄課文三十次了。總字數為2850。
然後當時我很不滿的抗議了，從多月的沉靜被動改為主動進攻了。
在幾句的對話之中，突然冒出了某句，「你現在是在用什麼語氣？」
某同學不知道是在旁白還是在提醒我，說著我用著和老師相同的語氣。
不過我還是用著相同的語氣繼續該對話...只是把對話的方向換成盡早結束的策略。
結果對話很順利的中斷了。
雖然當時的確是很無奈，但是我對該老師還是挺尊敬的。
我知道了我的不同行動的結果，所以還是選擇了沉黓。

過了一段時間後，我注意到該老師在接近我...
然後和予想一樣的，她提出把罰抄次數減少至十次。
我當場便拒絕了。當時我的想法是，我不需要任何同情。
上課沒專心是我的錯，而罰抄是其相對的代價，是我的一種責任。
然後事後，同學們認為我是自討苦吃...

這真的是自討苦吃嗎？
註：很多內容均沒有寫上...請自行腦補。
但我絕對沒因此而不開心，反而是有點開心。另外我絕對不是M，放心。
當然，其實某種度上這也包括了我的自己的自責，大慨是想找些事懲罰自己，最近做的太多錯事吧。
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很多事我都知道什麼應對會有什麼結果，但是我都沒有選擇那個應該是最佳的結果。
某個怪人對我說，大慨我不是想自毀就是那並非最佳結果吧。
大慨那是對的，同樣的，也許其實我是想要那種結局的...
無論是好是壞...
因為，我迷路了，在很久很久之前開始，就鋪下了不少的錯誤。
然後...我想我不應後悔。我沒這樣的資格，我能做的，應做的只是應對。
逃避什麼的...我絕對沒這樣的資格的。

就像写小说一样，以前挖的炕，迟早要补上。
自尊心不允许少抄？
假如真的不是很没品的老师，我一般不会去硬拼。。对于没品的老师我态度也很差，被问为什么用这种语气和老师说话时，我回了，因为这里并没有值得我尊敬的老师，语气强调在值得二字。
也许地方不同，广东的老师其实多数对学生没辄的。<当然，我是高中
假如我这走神得罚抄，我早死在抄书的台上了。
Sc勇敢面对是正确的，你没法回避。
心里替你加油哦。

每個人都有自己的方法,我不能多說甚麼
但是若是我,我會盡量不去讓那些事影響心情喔,也不會為那些事做出甚麼特別的舉動的
我就是我,我做好自己該做的,維持自己原有的狀態就好,何必為那些人去做任何事呢?
以上是我的經驗,我也是有遇過這種事的

你只是喜欢气老师么？=_,=|||?
本人一年内气走两个语文老师、一个数学老师、一个英语老师和一个政治老师，在我们学校传为佳话（喂）=_,=|||

不过孩子，听我的，千万不要跟政治老师过不去，因为气走了政治老师之后我们学校请来了相当牛奔的男老师，不是打就是骂，我们就只好屈服在其淫威之下了=_,=|||